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內容簡介: 一直想寫一本適合自修及讓準備國考的考生容易理解、又可以掌握命題趨勢的行政法教材,經過多年的筆記及以往所出版的書本,趁這次行政訴訟法、地方制度法、中央行政機關組織基準法及公務員懲戒法的修訂,因此作者將行政法教材,重新做了整理的修訂工作,期望以新的討論焦點、新的實務見解,及完整又充分的行政法學習重點與考生分享。
本書共分為五篇,依序研讀自可瞭解行政法的基本概念,◎依行政法基本原理 ◎行政組織法(誰行使公權力)◎行政程序法(行使公權力應該遵守那些程序)◎行政作用(行為)法(行政機關用那些方式行使公權力)◎行政救濟法(人民不服行政機關公權力措施,應如何救濟),共五篇相關課題之討論。
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博客來網路書店博客來本書為提供考生應考之服務,故本書編排上採取下列方式編訂:
◎提供相關歷屆考試題目,充實考生面對選擇題之實戰經驗。
◎提供實務(司法院大法官釋字、行政法院相關判解)、以及學說爭點,幫助考生釐清所討論主題之爭議。
◎提供脈絡式的學習路徑,有助於考生快速並掌握國家考試命題趨勢。
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- 新功能介紹 作者: 林清
- 出版社:志光 新功能介紹
- 出版日期:2016/09/30
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
小英:課綱被操作成政治攻防 對立更嚴重
新頭殼newtalk 2015.08.01 林禾寧/綜合報導
針對藍營質疑政黨在背後煽動反課綱抗爭學生,民進黨主席、總統參選人蔡英文1日表示,課綱這麼重大的問題,社會上的意見領袖或是政黨、政治人物,應該共同一起來面對、解決問題;但如果把它操作成是一種對立,操作成是一種政治攻防,會讓整個問題失焦,會讓台灣社會的對立更加嚴重,這都不是面對問題的態度。
蔡英文1日在民進黨提名的原住民立委候選人瓦歷斯‧貝林及陳瑩陪同下,召開「點亮台灣−蔡英文原住民族政策發表」記者會,會前接受媒體訪問,被問到有關課綱微調議題。
媒體問到教育部長吳思華說新舊課綱並行是為未來執政解套一事,蔡英文表示,部長這句話顯然對問題的癥結有些誤解;現在問題最大的癥結所在,還是在於程序的不正當,處理過程中沒有遵循公開、透明與專業,尤其資訊沒有公開是程序上最大的爭議所在。蔡英文認為,吳思華對於程序上很多的瑕疵跟不正當的事情,要做一個補正,必須對外做一個交代。
被問到府方傳出要力保吳思華的看法,蔡英文指出,這個社會有要求教育部長下台的聲音,下台固然也是表現負責任的一種方法,至於部長也好、或者馬政府也好,覺得哪一種是負責任的方法,由他們自己去決定,但是必須面對社會的檢驗。
媒體追問,之前民進黨在修課綱時也有國民黨立委質疑過程不正當,對此蔡英文說,民進黨在處理這個問題時,都有做到公開、透明、專業這幾個要件,「如果仔細去比較這兩個調整課綱的程序,你會發現會有很大的差別」。
針對藍營質疑政黨在背後煽動抗爭學生,蔡英文則說,社會對於課綱爭議有很多不同的看法,受教育的年輕學子們也有他們自己的想法,最重要的是,社會上的意見領袖或是政黨、政治人物,大家要共同一起來面對、解決這個重大的問題。
蔡英文說,如果把它操作成是一種對立,操作成是一種政治攻防,她覺得都不好;現在看到的情況是,很多人意圖朝這個方向來操作,這會讓整個問題失焦,會讓台灣社會的對立更加嚴重,這都不是我們面對問題的態度。
另外,媒體詢問親民黨主席宋楚瑜下週四將正式宣布參選總統一事,蔡英文說,「予以尊重」,至於民進黨對於整個選戰的布局和節奏,會自己來掌握,有關選戰的處理與進行,仍會抱持著非常謹慎而且是戰戰兢兢的心情來面對。
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